El Plan Anual de Desarrollo de la Educación Municipal (PADEM), es un instrumento de gestión que permite contar con una previsión para guiar el que hacer en Educación en forma articulada y coherente, frente a uno o más objetivos, desde el nivel de dirección central hasta cada uno de los establecimientos educativos. En este sentido, obtener buenos resultados y avanzar en un sistema educativo que brinde oportunidades para que todos los estudiantes tengan las herramientas para cumplir sus sueños y buscar aquello que los hace felices, es indispensable contar con este Plan Estratégico a corto, mediano y largo plazo compartido por todos.
Como cada año la Dirección de Educación pone en conocimiento de la comunidad el Plan Anual de Educación Municipal 2019, instrumento de planificación mediante el cual se da a conocer la caracterización comunal y de nuestra población escolar, revisión de la gestión educativa, revisión de los planes de acción llevados a cabo durante el año 2018 y una proyección y planificación de las estrategias que se pondrán en marcha para el año 2019.
El Alcalde José Manuel Palacios Parra, en su calidad de presidente del Directorio de la Corporación de Desarrollo, el Concejo Municipal y la Dirección de Educación, están fuertemente comprometidos con la calidad de la educación de todos sus estudiantes y en este contexto el PADEM 2019 responde al diseño de estrategias que buscan abordar de manera integral, coherente y eficaz todas aquellas tareas que son necesarias para asegurar el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
La propuesta de objetivos estratégicos y plan de acción, se diseñaron en concordancia con los Proyectos Educativos Institucionales y los Planes de Mejoramiento de los establecimientos educacionales, priorizando y focalizando las acciones de manera articulada con la realidad y contexto de cada uno de ellos, generando así una sinergia que nos permita avanzar hacia el mejoramiento de los resultados, con una mirada sistémica, sobre la base de los recursos humanos, financieros y materiales con que cuenta el Sistema Educativo, en el marco del modelo de gestión que considera las dimensiones de Gestión Pedagógica, Liderazgo, Convivencia Escolar y Gestión de Recursos.
Mantenemos como sellos característicos de la gestión la didáctica, la cultura y el uso de datos; entendiendo que son componentes abarcadores de todo el quehacer de la Dirección de Educación y sus respectivos colegios. Mediante estos
sellos se espera plasmar un trabajo eficiente que persigue el desarrollo integral de todos los estudiantes y el desarrollo de climas organizacionales propicios para el aprendizaje. Cada uno de estos sellos contribuye al trabajo inclusivo que se
propicia en nuestro sistema educativo considerando didácticas adecuadas a las necesidades de nuestra población escolar, una cultura de integración que no solo considera necesidades académicas, sino además necesidades de carácter
socioemocional.
Para la elaboración de este instrumento y como una estrategia que fomente y promueva la participación, se convocó a actores relevantes de la comunidad educativa a aportar desde su propia mirada, invitándolos a reflexionar sobre las
fortalezas y oportunidades de mejora de la educación de La Reina.
La invitación es a hacerse parte de este instrumento de planificación, con la certeza de que el trabajo de cada docente, el liderazgo y capacidad de movilización de los equipos de gestión, la colaboración de los asistentes de la educación y el apoyo de las familias, cobran especial relevancia y demuestra que el compromiso de cada uno, es posible transformarlo en un logro colectivo.
El compromiso que se plasma en el PADEM 2019 es continuar impulsando estrategias que permitan mantener y mejorar resultados, con la convicción de que la educación es esencial para el buen desarrollo personal y social de los
estudiantes, y con la confianza plena en que logramos constituirnos en una educación pública que forma y transforma entregando la calidad que se merecen los niños, niñas, jóvenes y sus familias.
